E professor titular aposentado do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). No Programa de Pos-graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, orientou 80 teses de doutorado e dissertações de mestrado. Sua atuação como docente e pesquisador volta-se a area de psicologia do desenvolvimento. Dedica-se ao estudo do uso de jogos e brincadeiras como recursos de observação e promoção de processos de desenvolvimento e aprendizagem. Membro da Academia Paulista de Psicologia, tambem integra o Instituto Pensi da Fundação Jose Luiz Egydio Setubal, em nome do qual participa do conselho deliberativo e da comissão científica do Núcleo Ciência pela Infância (NCPI). Participou do grupo que concebeu o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o atual currículo da escola fundamental II e do ensino médio do estado de São Paulo.