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Como alfabetizar? Na roda com professoras dos anos iniciais

Questões formuladas por professoras em eventos e atividades de formação profissional deram origem ao conjunto de textos aqui reunidos. O…

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Autor(es)
Edição
N° de páginas
112
ISBN
9788544901236

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Ficha técnica

Autor
Edição
ISBN
9788544901236
Lançamento
17/09/2015
Ano 1ª Edição
2015
Formato
Livro brochura (paperback)
N° Páginas
112
Peso (g)
150g
Dimensões (PxLxA)
0,8 × 21 × 14 cm

Sinopse

Questões formuladas por professoras em eventos e atividades de formação profissional deram origem ao conjunto de textos aqui reunidos. O processo de alfabetização de crianças é o tema que se desdobra em numerosos afluentes. Grande e caudaloso rio este, com muitos meandros…Este livro não traz receitas prontas, o que as autoras pretendem é contribuir para novas reflexões e ações, individuais e coletivas, no movimento permanente de formação docente. Elas colocam em discussão modos de conceber as relações de ensinar, de elaborar e definir conteúdos, e também de conversar – demandas que, certamente, ocupam e preocupam professores que não abrem mão de seu papel de educadores. Tudo isso é ilustrado com situações de sala de aula, muitas falas e produções escritas de crianças e professoras.A obra é um convite ao diálogo, para que os professores entrem nesta roda de conversa sobre a atividade de ensinar-aprender a ler e a escrever como práticas que, além de pedagógicas, são sociais, históricas e políticas. Perguntas que surjam, e que gerem outras formas de encontrar e enredar as crianças, anunciam novas possibilidades de vida na escola, novas metodologias de trabalho alfabetizador.

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