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Educação superior: Tramas e trilhas para o desenvolvimento profissional docente e institucional

As reformas educacionais, bem como a implementação de políticas no âmbito da conjuntura sociopolítica e ideológica dos setores conservadores de…

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Autor(es)
Ilma Passos Alencastro Veiga (Org) Claudia C.B. (Org) Sá Carneiro (Org)
N° de páginas
256
ISBN
978-65-5650-165-9

R$ 74,90

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Ficha técnica

Autor
Ilma Passos Alencastro Veiga (Org) Claudia C.B. (Org) Sá Carneiro (Org)
ISBN
978-65-5650-165-9
Formato
Livro brochura (paperback)
N° Páginas
256
Peso (g)
300g
Dimensões (PxLxA)
14 × 21 cm

Sinopse

As reformas educacionais, bem como a implementação de políticas no âmbito da conjuntura sociopolítica e ideológica dos setores conservadores de nosso país, levaram os autores deste livro a compreender a educação superior e as possibilidades do processo didático a fim de concretizar o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; formar profissionais de diferentes campos científicos; compreender a educação superior como continuidade da educação básica; incentivar o trabalho de pesquisa; estimular a criação cultural; divulgar conhecimentos culturais, científicos e técnicos; conhecer os problemas do mundo presente. Desse modo, a obra apresenta tramas e trilhas que orientam os textos.

As tramas socioeconômicas, políticas, educacionais que provocaram danos à educação brasileira, de forma geral, precisam ficar no passado e necessitam de uma análise crítica e criativa. Indicam a importância de tratarmos os prejuízos por meio das trilhas legais, conceituais, processuais e práticas para sanar as perturbações e os efeitos do desabono, do desencanto, do desafeto, da repetição alienante e da destruição.
As três partes dessa coletânea integram, em suas análises, o ensinar, o aprender, o pesquisar, o avaliar e o socializar conhecimentos, inovações etc. Abordam a educação e as políticas públicas; a assessoria pedagógica; a coordenação de cursos de graduação; a curricularização da extensão; o tutorial e a internacionalização da educação superior. É esse caminho pedagógico-didático que o leitor deverá percorrer, lembrando que educação é política de Estado.

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