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Formação, educação e arte: Tessituras em pesquisa e prática docente

Livro “Formação, educação e arte: Tessituras em pesquisa e prática docente”

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Autor(es)
Luciana Esmeralda Ostetto Luciana Ostetto (Org.) Marta Maia (Org.) Cristiana Callai (Org.)
Edição
1ª edição
N° de páginas
303
ISBN
978-65-5650-160-4

R$ 89,90

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Ficha técnica

Autor
Luciana Esmeralda Ostetto Luciana Ostetto (Org.) Marta Maia (Org.) Cristiana Callai (Org.)
Edição
1ª edição
ISBN
978-65-5650-160-4
Lançamento
09/06/2023
Ano 1ª Edição
2023
Formato
Livro brochura (paperback)
N° Páginas
303
Peso (g)
365g
Dimensões (PxLxA)
14 × 21 cm

Sinopse

Sinopse:

Esse livro apresenta produções do grupo de pesquisa Fiar – Círculo de Estudo e Pesquisa Formação de Professores, Infância e Arte, da Universidade Federal Fluminense, que sonha, desenvolve e partilha conhecimentos sobre educação estética, arte e infância, educação em museus, educação infantil e prática pedagógica, narrativas autobiográficas, formação cultural de professores. Nessa direção, traz narrativas capturadas na escola, na universidade, no museu e em encontros de formação, de pesquisadoras, professoras do ensino superior e da educação básica.

A coletânea está organizada em duas partes: a primeira, tessituras de dentro, tematiza questões e experiências da prática docente na educação infantil, desenvolvida pelas integrantes do Fiar. A segunda parte dá visibilidade a composições textuais e imagéticas, narrativas e poéticas, sobre projetos de extensão e eventos organizados e realizados pelo grupo; são tessituras para fora – dos muros da universidade, da pesquisa stricto sensu e dos limites da palavra -, tramadas em conhecimentos partilhados.

As tessituras conceituais e experimentais reunidas convidam ao mergulho na história de sensibilidades de professoras e professores, ao exercício de autoconhecimento e à redescoberta de suas linguagens. Na pesquisa, na formação e na prática docente, dialogar com a arte abre perspectivas para outros tecidos: (re)conexão de saberes, (re)criação de dizeres, (re)invenção de modos de ser.

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