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Orientação vocacional: O que as escolas têm a ver com isso?

Decidir a carreira profissional é uma das muitas escolhas que o adolescente enfrenta. Importante e difícil, ela é determinada sobretudo…

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Autor(es)
Edição
N° de páginas
160
ISBN
9788530810443

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Ficha técnica

Autor
Edição
ISBN
9788530810443
Lançamento
20/06/2013
Ano 1ª Edição
2013
Formato
Livro brochura (paperback)
N° Páginas
160
Peso (g)
200g
Dimensões (PxLxA)
0,9 × 21 × 14 cm

Sinopse

Decidir a carreira profissional é uma das muitas escolhas que o adolescente enfrenta. Importante e difícil, ela é determinada sobretudo por aspectos inconscientes. Então, vale perguntar: que papel caberia às escolas desempenhar nesse processo? Com base em sua experiência como psicanalista em colégios de São Paulo, a autora observou que a escolha da profissão migrou do ambiente familiar para o escolar. A fim de analisar tal movimento, esse livro aponta algumas alterações socioeconômicas e culturais que concorreram para transformar a orientação vocacional em um projeto psicopedagógico. Se, por um lado, o discurso capitalista, aliado ao da ciência – em sua versão tecnocientificista –, tem legitimado a transferência de responsabilidades que outrora eram das famílias para as instituições de ensino, por outro, vem transformando a educação escolar em mais uma mercadoria disponível ao consumo.

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