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Professores iniciantes e processos de indução: Caminhos para um desenvolvimento profissional qualificado

Tendo em vista a importância dos cuidados e do apoio aos professores da educação básica em seus primeiros anos de atuação, esse livro pretende contribuir com os processos ou ações de indução que podem ser mobilizados pelas escolas ou secretarias de educação em parceria com a universidade.

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Autor(es)
Laurizete Ferragut Passos (org.) Patrícia Albieri de Almeida (org.) Adriana Teixeira Reis (org.)
Edição
1a.
N° de páginas
240
ISBN
978-65-5650-185-7

R$ 78,90

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Ficha técnica

Autor
Laurizete Ferragut Passos (org.) Patrícia Albieri de Almeida (org.) Adriana Teixeira Reis (org.)
Edição
1a.
ISBN
978-65-5650-185-7
Lançamento
25/09/2024
Ano 1ª Edição
2024
Formato
Livro brochura (paperback)
N° Páginas
240
Peso (g)
290g
Dimensões (PxLxA)
1 × 14 × 21 cm

Sinopse

Tendo em vista a importância dos cuidados e do apoio aos professores da educação básica em seus primeiros anos de atuação, esse livro pretende contribuir com os processos ou ações de indução que podem ser mobilizados pelas escolas ou secretarias de educação em parceria com a universidade.
A coletânea é fruto de um trabalho coletivo realizado por um grupo de pesquisadores que pertencem à Rede de Estudos sobre Desenvolvimento Profissional Docente (Redep) e que trabalharam sob a coordenação da professora Marli André, com o objetivo de compreender como as escolas públicas e as redes de ensino vem se organizando para acolher e acompanhar os professores iniciantes, em uma perspectiva colaborativa com os profissionais da escola básica. Os capítulos desenvolvidos em diferentes contextos e regiões do Brasil resultaram em reflexões sobre os processos de indução aos professores iniciantes e a relevância que equipes gestoras possuem no apoio a esses profissionais.
O livro é um convite aos que acreditam que a renovação e o futuro da profissão docente dependem desse apoio e que ações institucionais de indução podem amenizar o impacto do início da carreira.

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