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Projeto de intervenção na escola: Mantendo as aprendizagens em dia

Esse livro traz uma reflexão sobre as características de um projeto de intervenção bem-sucedido. Se, no passado, tratava-se de uma…

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Autor(es)
N° de páginas
393
ISBN
9788544900277
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Ficha técnica

Autor
ISBN
9788544900277
Lançamento
26/11/2014
Ano 1ª Edição
2014
Formato
Ebook
N° Páginas
393
Peso (g)
Dimensões (PxLxA)

Sinopse

Esse livro traz uma reflexão sobre as características de um projeto de intervenção bem-sucedido. Se, no passado, tratava-se de uma prática semelhante aos “estudos de recuperação” e estava voltado apenas para a aprovação escolar, hoje, quando bem desenvolvido, esse tipo de projeto constitui estratégia valiosa para manter em dia as aprendizagens dos alunos.
Ao apresentar um estudo de caso, a autora estuda a articulação do projeto interventivo com a avaliação formativa, a escola não seriada e seus componentes, a coordenação pedagógica, o conselho de classe e o papel do gestor escolar.
Sugere-se ainda que, durante o projeto de intervenção escolar, no qual se encontram as diretrizes de trabalho, seja elaborado um portfólio para registro de seu desenvolvimento – isto é, de todas as ações e fases, acompanhadas de análise e avaliação. – Papirus Editora

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