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Educação matemática: Da teoria a prática

A proposta dessa obra é ‘a adoção de uma nova postura educacional que substitua o já desgastado ensino-aprendizagem’. Após fazer…

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Autor(es)
Edição
23ª
N° de páginas
112
ISBN
9788530804107

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Ficha técnica

Autor
Edição
23ª
ISBN
9788530804107
Lançamento
26/07/1996
Ano 1ª Edição
1996
Formato
Livro brochura (paperback)
N° Páginas
112
Peso (g)
145g
Dimensões (PxLxA)
0,7 × 21 × 14 cm

Sinopse

A proposta dessa obra é ‘a adoção de uma nova postura educacional que substitua o já desgastado ensino-aprendizagem’. Após fazer considerações de caráter geral, abordando aspectos da cognição, da natureza da matemática e questões teóricas da educação, o autor discute inovações na prática docente, propondo reflexões sobre a matemática.

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